El ser humano en los ecosistemas

Influencia del ser humano en los ecosistemas

Un ecosistema es un conjunto de seres vivos (biocenosis) que habitan en un determinado lugar o medio (biotopo), así como las relaciones que se establecen entre ambos y entre las diferentes poblaciones y comunidades de seres vivos.

Las actividades del ser humano a lo largo de sus historia han ido modificando en menor o mayor medida los ecosistemas terrestres, hasta el momento actual en el que nos encontramos.

El ser humano de hoy en día consume, degrada y contamina más que nunca. Los problemas que traen consigo el ritmo de vida de la sociedad desarrollada son: contaminación de la atmósfera, del suelo y del agua; efecto invernadero; lluvia ácida; disminución de la capa de ozono; smog; pérdida de biodiversidad; desertificación; desforestación y calentamiento global.

Todos los organismos consumidores viven de la explotación del ecosistema y la especie humana también necesita explotarlo para asegurar su supervivencia. De la naturaleza se obtienen los alimentos y a la naturaleza se devuelven los residuos que generamos con nuestra actividad. 

Entre las acciones humanas que más influyen en el funcionamiento de los ecosistemas tenemos:

Agricultura y ganadería

Cuando se cultivan los campos, se talan los bosques, se pesca o se cría ganado, se "explota" al resto de la naturaleza y se provoca su "regresión" en el sentido ecológico; es decir, el ecosistema se rejuvenece y deja de seguir el proceso de sucesión natural.

En las actividades agrícolas y ganaderas se retira biomasa de los ecosistemas explotados y se favorece a las especies oportunistas (frecuentemente monocultivos), lo que disminuye la diversidad de especies del primitivo ecosistema.

También se disminuye la diversidad eliminando otros animales competidores (roedores, lobos, aves, etc.) mediante la caza, el uso de venenos, etc.

Pérdida de Biodiversidad

Por diversidad entendemos la amplia variedad de seres vivos -plantas, animales y microorganismos- que viven sobre la Tierra y los ecosistemas en los que habitan. 

Nuestro planeta se enfrenta a una acelerada desaparición de sus ecosistemas y a la irreversible pérdida de su valiosa biodiversidad.

El ser humano, al igual que el resto de los seres vivos, forma parte de este sistema y también depende de él. 

Toda esta diversidad biológica provee al ser humano de recursos biológicos. Éstos han servido de base a las civilizaciones, pues por medio de los recursos biológicos se han desarrollado labores tan diversas como la agricultura, la industria farmacéutica, la industria de pulpa y papel, la horticultura, la construcción o el tratamiento de desechos. 

Cuando se afecta un ecosistema o desaparece una planta o un animal, se rompen los frágiles hilos de la telaraña de la vida, tejida a lo largo de miles de millones de años de evolución. Se considera que la desaparición de una especie no sólo la involucra a sí misma, sino que afecta a todos aquellos que tenían relaciones con esa forma de vida. 

Si una especie clave de un área desaparece, es posible que se produzca una reorganización radical del ecosistema. 

Si bien la pérdida de especies llama nuestra atención, la amenaza más grave a la diversidad biológica es la fragmentación, degradación y la pérdida directa de los bosques, humedales, arrecifes de coral y otros ecosistemas. Todas estas cuestiones son agudizadas por los cambios atmosféricos y climáticos que ocurren de manera global y que afectan directamente a los hábitats y a los seres que las habitan. Todo ello desestabiliza los ecosistemas y debilita su capacidad para hacer frente a los mismos desastres naturales.

Disminución de la capa de ozono

En la estratosfera existe un estrato con abundante concentración de ozono, O3, el cual actúa como protección contra la acción dañina de la radiación ultravioleta, UV sobre la vida. La capa de ozono en la estratosfera protege la vida en la tierra de los rayos ultravioleta de la luz solar. alli, el oxigeno se encuentra en diversas formas: átomos libres, O, moléculas de dos átomos, O2, y ozono, O3. La radiación solar descompone las moleculas de oxigeno en dos atomos libres, éstos se mezclan con otras moleculas de oxigeno y produces ozono. Esta serie de reacciones mantienen un equilibrio entre las diferentes formas de oxigeno en la estratosfera. 
Los clorofluorocarbonados, CFC, son compuestos que provienen de la industria de los aerosoles, de los sistemas de refrigeración, y de los aires acondicionados. Después de varios años de ser arrojados a la atmósfera llegan a la estratosfera donde, por acción de la radiación ultravioleta ,liberan átomos de cloro que impiden la formación del ozono y lo descomponen produciendo oxido de cloro ClO. Durante muchos años, el mismo átomo de Cloro atrapa otros átomos de oxigeno para formar oxigeno molecular y deja el átomo de cloro libre con el consiguiente daño del ozono. La reducción de la capa de ozono aumenta el nivel de radiación ultravioleta que llega a la superficie de la tierra, lo cual, a su vez, puede aumentar las probabilidades de sobreexposición a los rayos ultravioleta y los problemas de salud asociados con ello, como cáncer, cataratas e inhibición del sistema inmunitario. 

AUMENTO DEL EFECTO INVERNADERO

El efecto invernadero es un fenómeno natural que mantiene la temperatura apropiada para la vida en nuestro planeta: algunos gases de la alta atmósfera absorben la radiación que emite la tierra, actuando como una cobija que nos mantiene caliente. sin gases como el dióxido de carbono, el metano, el oxido de nitrógeno y el vapor de agua, la temperatura del planeta disminuiría unos 30ºC y la vida como hoy la conocemos, no existiría. No obstante es el aumento de los gases invernadero lo que aumenta la absorción de calor y a su vez genera los cambios. El aumento de los gases es resultado del uso y abuso de los recursos naturales, sea a través de la quema ineficiente de combustibles fósiles, a través de la tala y destrucción de los bosques y ambientes naturales o la destrucción de ecosistemas marinos y acuáticos a través de la contaminación irracional e irresponsable, lo que  ha provocado la intensificación y aumento del efecto invernadero y eleva la temperatura de la tierra.  .En el ultimo siglo, la temperatura promedio de la atmósfera aumentó 0,61C. los bosques tropicales consumen en la fotosíntesis grandes cantidades de CO2, y podrían contribuir a mitigar el efecto invernadero, pero están siendo arrasados por la humanidad a grandes velocidades.

BASURAS

La humanidad produce una enorme cantidad de residuos sólidos, es decir desechos de la minería, la construcción, la produccion de energía, de actividades agricolas e industriales; y basuras urbanas de escuelas, hospitales, viviendas, oficinas, hoteles y comercios. 

Al mismo tiempo, las reservas naturales de materias primas y las fuentes energéticas disminuyen mientras los costes de su extracción aumentan y son motivo de graves impactos ambientales y desequilibrios sociales. Estamos inmersos en la cultura del usar y tirar, y en la basura de cada día están los recursos que dentro de poco echaremos en falta.Desde el momento de la compra hasta cuando tiramos la basura, podemos poner en práctica sencillas medidas que reducen notablemente tanto el volumen como la peligrosidad de nuestros residuos.

Un relleno sanitario es un lugar técnicamente construido y preparado previamente con el fin de depositar los residuos por capas para compactarlos poco a poco.Allí en el relleno los residuos sólidos orgánicos, empiezan un proceso de descomposición que genera gases, malos olores y un líquido denominado lixiviado, que proviene de la misma humedad que contienen los residuos orgánicos y de la infiltración de las aguas lluvias que cae sobre el relleno. Este lixiviado tiene muchos nutrientes además de metales pesados contaminantes ,que se encuentran también descomponiéndose dentro de la gran masa de materiales.

En Colombia no todos municipios utilizan los rellenos sanitarios en donde se realizan este tratamiento a los lixiviados, los residuos sólidos también son tirados a botaderos o quemados a cielo abierto, enterrados o arrojados a cuerpos de aguas en el peor de los casos.

Así que desde cada comunidad de barrio, conjunto cerrado, sectores de la industria ,el comercio y los servicios, en cada lugar en donde hay un ser humano se genera un residuo y todos tenemos una responsabilidad frente a los residuos que producimos.

LOS AGROQUIMICOS

Son sustancias que se utilizan en la agricultura como abonos y pesticidas. En condiciones normales, las plantas encuentran en el suelo los elementos necesarios para la vida. pero la sobre explotación del suelo, es decir, su uso continuo para la agricultura ha generado su agotamiento y los nutrientes faltantes deben suministrarse por medios artificiales como los abonos y los fertilizantes. Estos últimos cuando provienen e material orgánico como el estiércol de animales, humus de lombriz o restos de material vegetal, se conocen como fertilizantes orgánicos y son inofensivos para el suelo y las aguas. Pero existen otros, los fertilizantes químicos, que se elaboran industrialmente y se usan para suplir las deficiencias de nitrógeno, fósforo y potasio de las plantas. estos fertilizantes afectan el suelo y contaminan el agua y pueden acumularse generando un fenómeno que se conoce como salinidad, primer paso para la desertización. Por otra parte, la industria también ha creado numerosos compuestos para combatir las plagas que afectan las cosechas. Se trata de pesticidas que afectan el suelo porque no sólo atacan las enfermedades del cultivo, sino también a los organismos benéficos que viven en él. Ademas las lluvias arrastran los fertilizantes químicos y los pesticidas hasta los ecosistemas acuáticos. En especial, los rios ecosistemas de agua dulce se afectan de manera muy seria por un proceso llamado eutrofización, en lagos y ríos lo que promueve el crecimiento y la reproducción  plantas acuáticas en forma muy rápida, al agotarse los nutrientes, estos organismos mueren y la biomasa resultante se descompone parcialmente por bacterias aeróbicas que consumen casi todo el oxigeno y ponen en peligro a otras especies como los peces que necesitan oxigeno para subsistir. 

1. ¿Que son los combustibles fósiles y en que se utilizan ?
2. ¿Que es la estratosfera?
3. ¿En que consiste la fragmentación de un ecosistema y de que manera lo afecta?
4. Como puedes poner en practica la consigna de las tres "R" Reducir, Reutilizar, Reciclar.
5. Consulta de que maneras se pueden manejar los residuos sólidos
6. ¿A que se debe que el efecto invernadero se haya convertido en una amenaza para la ven la tierra?
7. ¿Que efectos tienen el uso de productos agroquimicos sobre los suelos y las fuentes de agua?
8. En que consisten las contaminaciones auditivas y visual y cuáles son sus efectos sobre los ecosistemas y los organismos?
9. ¿Que son los fertilizantes orgánicos y químicos, cuales son mas benéficos para el suelo y las aguas y porque?
10. Investiga y escribe en tu cuaderno que acciones son beneficiosas para los ecosistemas y que las realicen los seres humanos. Escribe 4 ó 5 y explica la razón por la que son beneficiosas.

A partir de la observación reflexiva de los vídeos responde:

1. ¿Piensas que, realmente, estamos poniendo en riesgo la existencia de la vida en la tierra?
2. ¿Será la especie humana una de las que no se adaptará al cambio?
3. ¿Nuestra inteligencia nos permitirá continuar con el desarrollo sin afectar el ambiente?
4. ¿Piensas que el desarrollo tecnológico debe avanzar a costa de cualquier cosa?
5. Has una breve reflexión de lo que pasó por tu mente al ver los vídeos.

¡ÉXITOS !!!!!!

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